A arte africana apresenta aspectos singulares referentes aos costumes, aos objetos e ás crenças de seus povos. As máscaras africanas são exemplos de instrumentos tradicionais destinados a rituais religiosos e sociais, utilizados por diversas etnias africanas. Cada etnia possui, em suas máscaras, estética e funções próprias. A máscara africana engloba, na maioria das vezes, adorno facial ou de cabeça, indumentária, música e dança. A turma do 4ºano A2 após estudarem sobre  a contribuição dos povos africanos na cultura brasileira, confeccionaram na aula de arte máscaras com material reciclagem.

 

Mostra do Conhecimento Anos Iniciais

 

 

 

No dia 17 de julho, a turma de alunos do 9ºA1 da EMEF D. Pedro I, realizou um passeio guiado pelo centro histórico de Lajeado. A caminhada abrangeu diversas edificações relevantes para a formação e o desenvolvimento urbano da cidade. Entre os locais visitados estavam a Casa de Cultura, a Casa das Irmãs Jaeger, a Antiga Loja Pinto Müller, a Loja Cometa Livraria e Papelaria, a Antiga Agência dos Correios, o Antigo Fórum, o Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, a Igreja Matriz Santo Inácio de Loyola e a Praça Marechal Floriano Peixoto.

Outro local visitado foi  o Arquivo Histórico Municipal de Lajeado, que preserva a história do município através de seu acervo documental e de imagens históricas da cidade. Os alunos foram acompanhados pelas professoras de história e geografia da escola.

 

A Conexão dos Estudantes e Líderes de Turma com a Horta Escolar.

A horta escolar é um importante espaço educativo que proporciona aos estudantes uma aprendizagem prática, significativa e integrada às diferentes áreas do conhecimento. Ao participar do cultivo de hortaliças, os alunos compreendem, na prática, os ciclos da natureza, a importância do solo, da água, da biodiversidade e do cuidado com o meio ambiente.

Além de fortalecer a educação ambiental, a horta desperta nos estudantes o sentimento de responsabilidade, cooperação e pertencimento. Cada etapa do cultivo – desde o preparo da terra até a colheita – ensina que a natureza depende de cuidados constantes e que pequenas atitudes podem gerar grandes transformações para a sustentabilidade do planeta e a conexão com a natureza.

A horta também contribui para a formação de hábitos saudáveis, incentivando o consumo de alimentos naturais e promovendo a conscientização sobre segurança alimentar e qualidade de vida. Ao mesmo tempo, favorece o desenvolvimento de competências como o trabalho em equipe, a autonomia, a paciência, o planejamento e a resolução de problemas.

 

A Importância da Formação de Líderes Estudantis na Escola

 A formação de líderes estudantis é uma estratégia fundamental para promover o protagonismo dos estudantes e fortalecer a gestão democrática no ambiente escolar. Ao assumir papéis de liderança nas turmas, os alunos aprendem a participar ativamente das decisões que envolvem decisões e iniciativas em sala de aula e na comunidade escolar, desenvolvendo o senso de responsabilidade, compromisso e cidadania.

Mais do que representar suas turmas, os líderes estudantis tornam-se agentes de diálogo entre colegas, professores, equipe gestora e famílias, contribuindo para a construção de um ambiente acolhedor, respeitoso e colaborativo. Essa atuação favorece a escuta ativa, a mediação de conflitos, o incentivo à participação e o desenvolvimento de ações que promovam o bem-estar coletivo.